7 consejos para fomentar las habilidades de alfabetización previa en preescolares

Todos los especialistas en lenguaje pueden identificar al menos a un niño que se levanta inmediatamente y huye tan pronto como ve un libro de cuentos. A medida que avanzamos en la agitada temporada de vacaciones, puedes despertar el interés de tus estudiantes y ayudarnos a mantenernos motivados hasta el descanso para probar algo fácil y nuevo.

Estas siete estrategias funcionan bien para la alfabetización previa en preescolares y alentar las habilidades de pre- literacia en la población preescolar:

  1. ¿Quién no disfrutaría naturalmente de un pequeño y adorable niño en edad preescolar sentado en nuestro regazo mientras leemos, o tal vez cara a cara como lo harían durante el tiempo del círculo? En cambio, intenta colocar al niño en una silla o en el sofá mientras se sienta en el suelo. Esto te pone a ti y al libro a la altura de sus ojos y llama su atención.
  2. Intenta emparejar la lectura de libros con otra actividad preferida. Tal vez lee un libro corto durante la hora de la merienda o mientras colorean. Incluya a los padres y sugiera que intenten leer mientras el niño está en la bañera o comiendo.
  3. Sigue leyendo brevemente y apunta al texto. Señalar algo para los preescolares aumenta la atención del niño a la tarea.
  4. Usa suprasegmentales para mantener el ritmo de movimiento. La expresividad puede mejorar el compromiso y la atención de los niños pequeños al tiempo que aumenta la comprensión. Desarrolla anticipación a través del tono y la pausa.
  5. A los pequeños les encanta la rima, y los libros con texto que riman brindan una oportunidad para el desarrollo de la conciencia fonológica. Con práctica, los niños pueden comenzar a participar en la lectura conjunta de libros anticipando la rima.
  6. Leer un libro repetidamente ayuda a un niño a comenzar a “leer” contigo. La lectura repetitiva también puede mejorar la comprensión y el conocimiento de las palabras. ¡Y los pequeños adoran leer una historia favorita una y otra vez!
  7. Hacer libros disponibles, pero no forzados. Esto les da a los niños la oportunidad de explorar materiales impresos por su cuenta. La recreación independiente de la lectura de libros es una habilidad crítica en el desarrollo de la alfabetización. Puedes darle al niño un libro para explorar mientras realiza actividades de transición, escribe datos o habla con los padres. Observa al niño durante estas actividades de lectura de libros de bajo estrés para ver si difiere de la lectura de libros compartidos.

alfabetización previa en preescolares

Al igual que con cualquier otra habilidad, elige libros que coincidan con los intereses del niño. Crea una experiencia multisensorial adaptada a las necesidades individuales del niño. A través de los libros, los especialistas en lenguaje pueden proporcionar un entorno rico en idiomas para enfocarse en una variedad de habilidades de habla y lenguaje.

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