Consejos para padres de niños con Déficit de Atención

Los padres siempre están buscando pistas que faciliten el aprendizaje de su hijo con TDA. Este artículo sugiere algunos consejos útiles que los padres han aprendido unos de otros a lo largo de los años. Incluye consejos para problemas de organización, problemas auditivos, problemas visuales y motores, problemas de expresión del lenguaje y problemas de recepción del lenguaje, así como consejos para la crianza de los hijos en general. Proporcionar estructura en Tu familia puede ser un buen primer paso.

Consejos para padres de niños con Déficit de Atención
Consejos para padres de niños con Déficit de Atención

Consejos para padres de niños con Déficit de Atención

Problemas organizacionales

  1. Brinda la mejor estructura posible a su familia. La estructuración de toda la familia junto con tu hijo le proporcionará al niño la orientación que necesita. Un ejemplo: levantarse a las 7 a.m., vestirse a las 7:15 a.m., cama hecha a las 7:30 a.m., dientes y cabello hechos a las 7:40 a.m., desayuno hecho a las 8:00 a.m. y salir por la puerta a las 8:05 a.m. para el autobús a las 8:15 am Las mochilas, la tarea de la noche anterior debe estar en la puerta principal.
  2. No permitas que tu hijo tome el control de ninguna situación. Debes estructurar las tareas. Si arroja un “ajuste” cuando se le asignan responsabilidades (por edad), entonces se le debe decir: “Cuando haya terminado, puede comenzar con tus responsabilidades”.
  3. Lista de trabajos apropiados para la edad. Comienza con períodos cortos de trabajo, es decir, 10-20 minutos de duración. Aumenta el tiempo a medida que crece su interés. Felicita por el trabajo realizado. Intenta no rehacerlo. Si la cama no está hecha de la forma en que lo habría hecho, entonces lo hizo de la manera que mejor sabía. Conviértelo en una lección de enseñanza y di: “Me gusta la forma en que hiciste tu mejor esfuerzo para hacer tu cama, especialmente cómo tiraste la cama y la metiste”.
  4. Código de colores cajones y perchas en su habitación. Por ejemplo, perchas rojas para camisas, cajones con el punto rojo para ropa interior. Luego haz una tabla para que puedan seguir los colores y colgarla en su pared.
  5. Pon una tabla con palabras e imágenes en el baño para las horas y las tareas. Un ejemplo sería cepillarse los dientes con pasta de dientes (sea explícito) a las 7:30.
  6. Siempre estate preparado para redirigir al niño. Nunca des por sentado que el niño recuerda, pero trata de no colgarse de él mientras está haciendo la responsabilidad. Presenta la tarea en direcciones cortas y haz que el niño las repita.

Problemas auditivos

  1. Asegúrate de tener contacto facial con el niño cuando te comunicas con él.
  2. Permite suficiente tiempo para que el niño procese y responda a la tarea dada. Recuerda dar un paso a la vez.
  3. Dar múltiples formas de instrucciones, es decir, visual, auditiva, escrita (cuadros), táctil.
  4. Asegúrate de que tu hijo se siente en el asiento más ventajoso del aula, es decir, si la maestra le habla de espaldas al niño, se darán malas instrucciones.
  5. Alerta al niño sobre información importante, es decir, “Esto es importante. Por favor escucha con atención.

Motor visual y visual

  1. Haz una ventana en un cartón y haz que el niño rastree las palabras a través de esta ventana.
  2. Permite que el niño señale las palabras.
  3. Subrayar conceptos importantes.
  4. Para la direccionalidad, use la línea verde para comenzar en el lado izquierdo y un punto rojo para detenerse en el lado derecho.
  5. La sensibilidad visual puede funcionar bien con papel amarillo.
  6. Anima al niño a memorizar y recitar el material.
  7. Ten expectativas realistas de la letra y la pulcritud del niño y no exija velocidad. Considera tomar notas para el niño mayor.
  8. Pide métodos de prueba alternativos para el niño, es decir, que el estudiante responda oralmente, resalte en lugar de escribir las respuestas.
  9. Limita la copia de la pizarrón

Lenguaje-Expresivo

  1. Fomentar la escritura de cartas a amigos, familiares. Ten papel decorativo o estacionario con su nombre para que sea divertido de usar.
  2. Manten un diario con tu hijo. Pídales que le escriban sentimientos o sucesos y tu le puedes responder al día siguiente. Házle saber que este es un proyecto especial entre ustedes dos (¡también ayuda a promover las relaciones!).
  3. Haz que el niño relacione las actividades diarias. Fomentar oraciones completas si es posible.
  4. Que te diviertas. Haz una historia “sin sentido”. Inventa la primera oración y haz que el niño haga la siguiente. ¡Risa alentada! (¡También promueve la autoestima!)
  5. Usa títeres para representar historias. Crea tu propia trama. También usa títeres para que el niño hable sobre algo que sucedió durante el día y que podría tener problemas para comunicarse con usted.

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Receptivo al lenguaje

  1. Ir a pasear y hacer excursiones. Nombra árboles, flores y animales para el niño.
  2. Leerle al niño ayuda con el lenguaje receptivo. Pregunte qué, cuándo y dónde preguntas sobre la historia.
  3. Lee un cuento y pídele al niño que haga un dibujo del cuento. Haz un dibujo y haz que el niño cuente una historia sobre el dibujo.
  4. Siempre haz que el niño le repita las instrucciones.
  5. Explicar palabras y frases que tienen significados ocultos (modismos, juegos de palabras, metáforas).
  6. Parafraseando usando un lenguaje simple.

Consejos para padres de niños con Déficit de Atención

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