¿Por qué involucrar a hermanos en la intervención de habla y lenguaje?

He aquí por qué … la participación de hermanos puede crear una situación de beneficio mutuo tanto para el hermano como para el niño que necesita servicios.

Los hermanos a menudo se sienten excluidos y confundidos acerca de las necesidades especiales de su hermano o hermana. La participación de hermanos también puede motivar, y hacer que las sesiones o actividades en el hogar sean más divertidas para el niño que recibe servicios.

hermanos en la intervención de habla y lenguaje

Cuando se incluye a los hermanos en las sesiones, se puede utilizar un dispositivo de conversación, un micrófono o incluso un animal de peluche para que lo sostengan los niños.

Estos accesorios les permiten saber cuándo pueden hablar y que otros en el grupo, que no sostienen el objeto, son oyentes. Esta estrategia funciona especialmente bien para niños con problemas de fluidez que a menudo se sienten presionados para hablar rápidamente antes de que otra persona, como un hermano o hermana, comience a hablar. También se puede usar de manera efectiva cuando hay actividades de articulación, fonología y lenguaje.

Tomar turnos se convierte en parte de la sesión. Además, el hermano puede modelar una variedad de sonidos de destino o componentes del lenguaje.Los niños a veces responden mejor a sus hermanos, en lugar de a sus padres, cuando practican en casa.

Los hermanos a menudo intervienen para interpretar lo que dice su hermano o hermana cuando hay problemas de inteligibilidad.

Enseñarles cómo ayudar en el hogar les permite asumir un papel útil al tiempo que permite que el niño que trabaja con un especialista en lenguaje hable por sí mismo.Por supuesto, incluir a los hermanos es difícil de hacer en el entorno escolar, a menos que tal vez el hermano asista a la misma escuela y pueda asistir a una sesión grupal ocasional.

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